Vem aí a III Mostra de Teatro Escolar (Confira a programação)

III Mostra de Teatro Escolar

03\06 – (Terça-Feira)

·         19:00 – Abertura e apresentação da Equipe do projeto partilhas Teatrais e Estagiários

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

·         19:30 – Documentário: Partilhas Teatrais

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

·         20:00 – Atividade Cultural

Local: Sala de Encenação – Bloco 3M

Espetáculo: Desconcerto em Queda Livre

Direção: Mariene Perobelli

04\06 – (Quarta-Feira)

·         08:30 – Apresentação das Escolas

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

01 – Pintura de um movimento - Escola Criativa

Responsável: Adriana M. Silva

02 – Varal de Estórias: Sobre Mães - ONG Casa Ipanema

Responsável: Ana Célia Gomes Vieira

·         10:00 – Partilha Livre

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

·         10:30 – Lanche

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

·         14:30 – Apresentação das Escolas

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

01 – A Comedia do Lixo – Um elogio à pobreza – Trupe de Truões

Responsável: Ronan Vaz

02 – Chapeuzinho Colorido – Escola Municipal Eurico Silva

Responsável: Waquilla Correia

·         17:00 – Lanche

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

·         19:50 – Oficinas

Oficina 01 – Turma EJA

Local: Escola Municipal Prof.º Leôncio do Carmo Chaves

Responsável: Ana Carolina Coutinho – Turma: EJA

Oficineiros: Danilo Corrêa e Fábio Vladimir

05\06 – (Quinta-Feira)

·         09:00 – Oficinas

Local: Centro Educacional Maria de Nazaré

Oficina 02 – Turma GIII (03 anos) – Turma do Tatu

Responsável: Alessandra, Silene e Cida

Oficineiros: Fábio Vladimir e Call Oliver

Oficina 03 – 1º período A – Turma do Lobo (04 anos)

Professores: Thamyres e Ionara

Oficineiros: Lucas Nasciutti e raquel Arantes

Oficina 04 – Turma GI\GII A – Turma do Limão (01 a 03 anos)

Professora: Suellen, Claudia e Rita

Oficineiros: Paulo Ricardo Capparrelli e Mariana Guerron

·         13:30 – Apresentação das Escolas

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

01 – No país do Sol – ONG Missão Esperança

Responsável: Anderson Rosa

02 – Turma do Beija-Flor – Centro Educacional Maria de Nazaré

Responsável: Mauriceia e Dadimar

03 – Turma Estrela cadente – Centro Educacional Maria de Nazaré

Responsável: Antonieta e Nayara

·         14:00 – Oficinas

Oficina 05 – 4º ano Escola Criativa

Responsável: Adriana Moreira Silva

Oficineiros: Fernando Alves e Rodrigo Muller

·         16:00 – Partilha Livre

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

·         16:30 – Lanche

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

·         19:00 – Atividade Cultural

Local: Ponto de Truões – Trupe de Truões

Espetáculo: Ali Babá e os 40 ladrões

Direção: Paulo Merísio

06\06 – (Sexta-Feira)

·         09:00 - Oficinas

Local: Centro Educacional Maria de Nazaré

Oficina 06 – Turma GIII B – Turma da Formiga (03 anos)

Professoras: Meire e Graciele

Oficineiros: Fernando Alves e Danilo Corrêa

Oficina 07 – Turma 1º Período B – Turma da Chave (04 anos)

Professoras: Adriana e Shirley

Oficineiros: Bia Miranda e Katlen Rodrigues

Oficina 08 – Turma GI\GII B – Turma do Bombom (01 e 03 anos)

Professoras: Gleicimone, Catarina, Elaine e Valéria

Oficineiros: Rodrigo Muller e Waquilla Correia

Oficina 09 – Turma Escola Municipal Prof. Leôncio do Carmo Chaves

Responsável: Ana Carolina Coutinho

Oficineiros: Paulo Ricardo Caparelli e Fábio Vladimir

·         13:30 – Apresentação das Escolas

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

01 – Aula Aberta – Escola Municipal cecy Cardoso Porfírio

Responsável: André Luiz Silva Rodovalho

02 – A Comédia do Trabalho – IFTM Ituiutaba

Responsável: Michele Soares

03 – Porque não para sempre¿ - Trupe de Truões-ESEBA

Responsável: Laís Batista Costa

·         16:00 – Partilha Livre

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

·         16:30 – Lanche

Local: Saguão do Bloco 3M – UFU Campus Santa Mônica

·         19:00 – Oficinas

Oficina 10 – Turma EJA

Local: Escola Municipal Cecy Cardoso Porfírio

Responsável: Ana Carolina Coutinho

Oficineiros: Marianna Lourenço e Raquel Arantes

07\06 – (Sábado)

·         13:30 – Cena Curta – Elegia

Local: Grupontapé de Teatro (Rua Tupaciguara, Nº 471, Bairro Aparecida)

Responsável: Fernando Alves

·         14:00 - XVII FÓRUM DE DIÁLOGOS ENTRE EDUCADORES DE TEATRO

Local: Grupontapé de Teatro (Rua Tupaciguara, Nº 471, Bairro Aparecida)

Responsável: professor Vilma Campos e Equipe Partilhas teatrais

·         16:00 – Avaliação da Mostra e Confraternização final

Local: Grupontapé de Teatro (Rua Tupaciguara, Nº 471, Bairro Aparecida)

Responsável: professor Vilma Campos e Equipe Partilhas teatrais

E-mail: projetopartilhas@gmail.com

XVII Fórum de Diálogos entre os Educadores de Teatro acontecerá no Grupontapé de Teatro

A Próxima edição do "Fórum de Diálogos" que encerrará a III Mostra de Teatro Escolar no dia

7 de Junho, não acontecerá mais nas dependências da UFU (Universidade Federal de 

Uberlândia) por conta do vestibular que acontecerá na instituição.

Sendo assim, a equipe do projeto Partilhas Teatrais decidiu que o fórum acontecerá em novo

local, na Escola Livre do Grupontapé de Teatro é : Rua Tupaciguara, 471 bairro 

Aparecida 

em Uberlândia, no mesmo horário que aconteceria na UFU.

Vem aí o 14º Encontro de Reflexões e Ações no Ensino de Arte

Inscrições e Informações: www.encontro.proex.ufu.br

Oficina Cultural de Uberlândia: Praça Clarimundo Carneiro, 204, Centro (3231-8608)7

Casa de Cultura Graça do Axé: Av. Cesário Crozara, 4187, Bairro Roosevelt (3231-3454)

Danças e emoção marcam o XVI Fórum de Diálogos entre Educadores de Teatro

O Fórum contou nesta edição com a presença de 
alunos e professores do projeto Dançando com a Vida” 
(Imagens: Luís Manuel Araújo\Partilhas Teatrais)

Aconteceu no último sábado (26) o 16º Fórum de Diálogos de Educadores de Teatro, na Academia Ritmo, região central de Uberlândia.

Professores do Projeto "Dançando
Com a vida" estiveram presentes

            O Fórum contou com a presença de professores de Teatro da rede pública e privada de ensino básico e também com a equipe de professores e alunos do “Projeto Dançando com a Vida”, que oferece cursos de dança e atividades artísticas para portadores de necessidades especiais (PNEs). O trabalho é dirigido pelo coreógrafo e dançarino Fábio Vladmir Silva, há 10 anos, e tem como base a inclusão social dos PNEs através da dança.

            O Fórum reuniu professores da cidade e discutiu, entre outros temas importantes, a educação especial de crianças, jovens e adultos e a integração dos professores da área. “Os fóruns são oportunidades de compartilhamentos e trocas de ideias entre nós professores, uma oportunidade para nos sentirmos menos solitários, e crescermos juntos”, afirmou a professora da UFU e coordenadora do projeto “Partilhas Teatrais”, Vilma Campos.

Ricardo Augusto empolga o público
com a apresentação de "O Pássaro Ivan"

               Durante a primeira etapa do fórum, os professores se organizaram numa roda de conversa onde todos puderam se manifestar sobre suas experiências pessoais no contato com o aluno dentro e fora da escola. Na segunda etapa, os professores receberam na reunião, os integrantes do projeto “Dançando com a Vida”, que se apresentaram para os professores com danças contemporâneas. O Ator e Professor, Ricardo Augusto, que é integrante do “Projeto Partilhas”, também fez uma apresentação solo “O Pássaro Ivan”.

Professora Vilma Campos participou
do fórum ao lado de colegas 

                Outro importante momento do Fórum, foi o contato dos professores com as mães e pais dos alunos PNEs do projeto “Dançando com a Vida”, uma oportunidade em que os professores puderam conhecer as dificuldades e necessidades específicas destas famílias. Vilma Campos, coordenadora do “Partilhas Teatrais”, se surpreendeu com a articulação e empenho das mães: “Achei muito importante o interesse das famílias em acompanhar o desenvolvimento de seus filhos, e a vontade que elas tem de organizarem uma associação de ajuda mútua”, disse empolgada.

Professores se reuniram com os pais dos alunos especiais do projeto

“Dançando com a Vida” durante o fórum e compartilharam experiências

(Imagens: Luís Manuel Araújo\Partilhas Teatrais)

Próximo Fórum acontecerá na Mostra de Teatro Escolar

Decisão em conjunto é a marca
do projeto Partilhas Teatrais

            No Encerramento do Fórum, os professores conversaram e comentaram as expectativas sobre o Seminário de Ensino e Aprendizagem em Teatro que acontecerá de 29 a 31 de Agosto deste ano na cidade e também decidiram em conjunto que a realização do próximo fórum de diálogos acontecerá no último dia da semana da Mostra de Teatro Escolar, que acontecerá em Uberlândia entre os dias 2 e 7 de junho. 

Veja mais fotos do XVI Fórum de Diálogos: http://migre.me/iXVPV

Vem aí nosso próximo Fórum de Diálogo entre Educadores de Teatro

Olá, nós do Projeto Partilhas Teatrais temos a honra de convidá-los para prestigiar nosso XVI  Fórum de Diálogos de Educadores de Teatro, uma oportunidade para debatermos temas pertinentes ao Teatro na educação básica.

Traga um lanche para compartilharmos.Fique atento para o horário e local.

XVI Fórum de Diálogos entre Educadores de Teatro

dia: 26 de Abril,

 às 14 horas na Academia Ritmo

Rua Javari 153,bairro Lídice - Uberlândia-MG

Reflexões sobre o XV Fórum de diálogos no parque do sabiá

        Sábado parcialmente nublado, tarde gostosa e antes mesmo de o sol se por, estávamos saindo do parque do sabiá após a realização de mais um fórum de diálogo de educadores. Muitas questões passaram pela minha cabeça, e uma reflexão em especial me chamou a atenção: Como foi oportuno aquele encontro! Deixe-me relembrar...

            No dia do encontro especificamente, a mudança do verão para o outono. À nossa volta no parque, muita vida como árvores, crianças, animais, elementos da natureza como a água, o sol, o vento, etc... um ambiente maravilhoso!

            Iniciamos aquele encontro à tarde, depois das 14 horas cantando melodias propostas por nossa Maria Claudia, e me veio à cabeça: Há quanto tempo não tínhamos a oportunidade de cantar juntos ao ar livre?!? Como ela havia dito no dia, o ato de pronunciarmos as cantigas, está para além de credos religiosos!

            Independentemente das palavras em ritmo terem vindo de uma tradição indígena, ou de mantras de países orientais, somos seres singulares entre o céu e a terra, enfatizou Maria Claudia naquela oportunidade.

            Observei com aquela experiência uma afinidade muito grande entre os componentes do grupo, o ofício profissional! Somos professores de crianças, jovens e adultos. Temos práticas teatrais, um ofício desafiador, o que me fez lembrar, das lavanderias do Vale do Jequitinhonha, e do canto celebrado pelo homem em tantas partes distintas do mundo.

            Interrompi por um instante minhas lembranças do passado. Desejei um ato presente – iniciar a leitura do volume literário que cada um dos participantes foi presenteado no encontro, “Poesia dos olhos”.

         Depois da leitura, transcrevi dois trechos interessantes da leitura que realizei. – O menino que está pesquisando o que é poesia e encontra a avó "a quem as pessoas não davam muito crédito por estar com a testa povoada de rugas" (p.61). Ela responde à pergunta do menino: "Poesia é como um jeito que a gente dá o coração." E mais adiante... "E estando assim cheia e vazia ao mesmo tempo, a pessoa acaba escrevendo, cantando, dançando, deixando escapar para o mundo o que sente, fazendo o invisível aparecer. Poesia é um jeito, amor que a gente vê no mundo e devolve ao mundo" (p. 62).

            As pessoas reunidas de quem nos referimos acima (antes de parar para a leitura do livro e do trecho em azul, alinhado por minha conta à direita) são todas fazedoras de "poesia" e voltei-me então a elas no momento do fórum, focalizei o instante após a entrega de descrições de algumas ações em andamento no projeto Partilhas, Ateliês e redes de cooperação, e então iniciamos o momento da roda de conversa, com um tema muito sugestivo: “A Aprendizagem em Teatro e a educação inclusiva”, e para tal discussão, dirigimo-nos para um quiosque do parque próximo à entrada principal onde estávamos até então.

            Elegemos o quiosque, que tinha uma mesa e um banco de concreto, o nosso novo “quartel general”. Colocamos tecidos para forrar o gramado ao lado, e distribuímos sobre eles lanches que bebidas que trouxemos de casa.

            Sentamo-nos no chão. Éramos (pela sequência em que registramos os nomes na lista presença): Fabinho, Juliana, Ricardo, Gabriela, Valéria, Giovanna, José Luiz, Marcelo, Maria Claudia, Keila, Maíra, Getúlio e eu, Vilma Campos!

            Para início de conversa sobre o tema “A Aprendizagem em Teatro e a educação inclusiva” uma dificuldade de terminologias na própria educação inclusiva, pois como foi dito pelos presentes, há uma mudança constante de nomenclaturas. Independentemente da qual usarmos, fica no ar sempre a sensação de que não contempla a complexidade humana. De "portadores de necessidades especiais" a "deficientes", poderemos incluir toda e qualquer pessoa, pois cada ser é único e não há no mundo que tenha uma eficiência plena, única e que não precise do outro.

            Seguindo com nossa prosa, chegamos a uma expressão que embora possa parecer longa, nos ajudou muito nos compartilhamentos, nos referíamos "a pessoas com necessidades especiais mais explícitas e diagnosticadas pela medicina." Foram vários e diversos os contextos e exemplos expostos, os que se colocaram ou não, os que estão ou não diretamente envolvidos com esse público alvo, nesse momento do trabalho.

            Para mim foi um momento muito significativo porque realmente senti-me no meio da taba e a uma acepção da palavra "fórum" que me lembrou justamente a discussão dos assuntos comuns que envolvem uma determinada coletividade.

            No debate e relatos de experiência apresentou-se um panorama envolvendo escolas públicas na periferia, escolas particulares ou associações específicas; crianças, jovens, adultos ou faixas etárias diferentes em um mesmo grupo; equipe de apoio presente ou ausente; pais engajados ou com dificuldades de aceitação da condição de seus próprios filhos.

            Independentemente dos níveis de dificuldade que todos, temos e das possibilidades, de cada estrutura que cada um vive, dos limites "no passar a mão na cabeça" dos aprendizes, entre outros pontos, foram momentos de troca, sem julgamentos de valor e com bom humor, como me pareceu ser adequado para quaisquer experiências de partilha.

Nosso próximo encontro

            Imaginamos no encontro as possíveis ações futuras que o projeto pode realizar, por exemplo, o encontro dos projetos "Dançando pela vida" (Fabinho), Grupo na APARU (Juliana) e E.M. Presidente Itamar Franco (José Luiz). Importantes forças de ligação que podem surgir nessa corrente, para além do momento do Fórum. Nosso encontro ficou com "gostinho de quero mais", e, já no momento final de preparação do próximo encontro, acordamos que o XVI Fórum de Educadores de Teatro será às 14 h na Academia Ritmo Dança de Salão (R. Javari, 153 - Jd Lídice,) dia 26 de abril.

            Na primeira metade do trabalho, Fabinho conduzirá as atividades práticas e participaremos juntos com o grupo que ele trabalha. A equipe do projeto que se reúne semanalmente e/ou qualquer educador também pode contribuir com um momento de condução. Basta sinalizar com antecedência com o Fabinho e equipe do projeto para a organização do tempo, espaço e material. Na segunda metade do encontro, todos os educadores estão convidados a levarem imagens de trabalhos realizados com os seus grupos de trabalho "que contenham pessoas com necessidades especiais mais explícitas e diagnosticadas pela medicina". Levaremos computador e projetor para o encontro. Os do grupo do Fabinho, serão convidados a continuarem conosco, se quiserem e puderem, na segunda metade. É provável que esse compartilhamento não só finalize o primeiro tema, mas seja também "a deixa" para um novo assunto no XVII Fórum.

            Finalizamos a roda com o relato espontâneo da Keila, professora de História que participou pela primeira vez do Fórum. Ela compartilhou conosco o relato de que se sentiu acolhida pelo grupo e que o formato foi bem diferente do que ela imaginou inicialmente (algo formal para o nome "fórum"). Que bom que tenha estado conosco (assim como todos os outros que vieram). Espero que Keila possa comparecer aos encontros seguintes, assim como outras pessoas que não chegaram ainda ou que não puderam estar nessa tarde.

            Todos os educadores que tenham afinidade com as práticas teatrais, independentemente de suas áreas de formação de origem, são muito bem vindos para que possamos continuar a nos aproximar e para que possamos continuar a ter momentos de partilhas e de cooperação entre nós.

Att, Professora Vilma Campos e equipe do Projeto Partilhas Teatrais

Uberlândia, 26 de Março de 2014

ABAIXO, IMAGENS DO ENCONTRO...

Conheça nosso projeto!

                    Partilhas, ateliês e redes de cooperação – aprendizagens teatrais na escola básica, esse é o objetivo maior do Projeto Partilhas, Ateliês e Redes de Cooperação – aprendizagens teatrais na escola básica. O projeto foi concebido a partir deações antecedentes do Curso de Teatro do Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia em relação ao ensino de teatro na rede escolar desde 2004. Nesse ano um conjunto de ações em rede (entre UFU e escolas da cidade) foi contemplado pelo edital da FAPEMIG/CAPES de Pesquisa em Educação Básica. 

Dentro do Projeto Partilhas, ateliês e redes de cooperação – aprendizagens teatrais na escola básica estão acontecendo as seguintes ações - Fóruns de Diálogos entre os Educadores de Teatro, Ateliês de Criação Artística, ações artísticas partilhadas entre as escolas, apoio a Mostra de Teatro Escolar, elaboração de um Caderno de Pesquisa e do Seminário de Ensino e Aprendizagem em Teatro.

CONHEÇA ALGUMAS AÇÕES

Os Fóruns são dedicados ao encontro e diálogo entre educadores da cidade de Uberlândia, buscando construir possibilidades de ações, realizar compartilhamento de experiências e reflexão sobre práticas artísticas desenvolvidas na escola. Os Fóruns ocorrem uma vez ao mês, aos sábados e são abertos a todos os professores de qualquer área que estejam interessados e realizem práticas teatrais em sua rotina. 

Ateliês de Formação Contínua são ações voltadas especificamente à formação artística dos educadores. São realizados encontros quinzenais para experimentos cênicos, pensando em formas diversas de estruturar cenas e construir espetáculos para crianças e jovens. 

Mostra de Teatro Escolar é realizada em parceria com os alunos da disciplina de Estágio Supervisionado 2 do Curso de Teatro da UFU. Tem como objetivo principal criar espaço para fruição de obras teatrais criadas dentro da escola, proporcionando momentos de formação e troca de experiências entre os educadores e seus estudantes. As inscrições para a III Mostra estão abertas até o fim de fevereiro e o evento será realizado entre os dias 27 e 31 de maio.

Caderno de Pesquisa será publicado na III Mostra de Teatro Escolar e está recebendo propostas de trabalho para publicação também até o fim de fevereiro. A ideia é que cada professor que queira compartilhar sua prática teatral o possa fazer por meio de artigos, resenhas, desenhos, cartas, fotografias ou qualquer outra forma de expressão que materialize suas reflexões. 

Seminário de Ensino e Aprendizagem em Teatro é uma atividade ampla, aberta a pesquisadores universitários, professores da Educação Básica, além dos estudantes e educadores envolvidos no presente projeto. Ocorrerá na metade do processo de pesquisa (data a definir), reunindo as escolas parceiras, docentes e pesquisadores convidados de outras universidades, visando inserir os diálogos do projeto em um debate mais amplo no contexto da área de Pedagogia do Teatro. O seminário gerará um Dossiê de Pedagogia do Teatro na Revista do Programa de Mestrado em Artes da UFU.

XV Fórum de Diálogos entre os Educadores de Teatro de Uberlândia

Acontece nesse fim de semana o XV Fórum de Diálogos entre os Educadores de Teatro de Uberlândia, uma oportunidade imperdível de compartilhamento de conhecimentos e discussão de temas essenciais para a produção Teatral e o ensino de Teatro na escola básica. O Fórum é desenvolvido pelo projeto Partilhas Teatrais, mantido pela Capes, FAPEMIG e Universidade Federal de Uberlândia.

Informações:

XV Fórum de Diálogos entre Educadores de Teatro de Uberlândia
22 de março de 2014
Parque do Sabiá (quiosque entrada principal) – das 14h às 17h 
Presença da escritora/artista/educadora Maria Cláudia Lopes.