![]() |
Imagem: Partilhas Teatrais |
Getúlio iniciou as atividades apresentando um vídeo de um performer que faz desenhos com carvão ou diz em papeis longos, espalhados pelo chão. Getúlio já havia feito uma proposta semelhante em sua "desmontagem", no último seminário de ensino aprendizagem em Teatro. O exercício consiste em uma pessoa deitada em uma superfície de papel, segurando em suas mãos o carvão ou giz, e riscando a superfície, repetidas vezes, como se estivesse sobre a areia reproduzindo o clássico desenho do anjo, levantando e descendo os braços.
Esta técnica, é conhecida como "quinética", e é possível graças a repetição dos movimentos do artista. Esta atividade reune características simétricas encontradas na dança e também nas artes visuais, uma contribuição muito significativa para o Teatro.
![]() |
Imagem: Partilhas Teatrais |
Após as atividades, fixamos os papeis nas paredes da escola, pimpamos o espaço da sala, com a colaboração de todos os envolvidos. Em seguida, fizemos um delicioso lanche, e nos concentramos numa roda de conversa, onde compartilhamos experiências pessoais no teatro-escola.
Getúlio comentou conosco sobre sua postura de professor em defender o ensino do teatro na escola, criticou a fraca interdisciplinaridade encontrada nas escolas de modo geral, onde inclusive muitas vezes professores não mantém um diálogo constante com os outros professores em suas propostas na escola.
![]() |
Imagem: Partilhas Teatrais |
Outras imagens do fórum, você encontra em nossa página oficial no Facebook!